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支持者居多，也有部分家长、老师质疑 李睿表示，根据目前庐阳区教体局收到的反馈情况来看，辖区内初高中学生的寒假作业完成情况较好，一个班级仅有个位数学生未完成作业需要向老师“打欠条”。庐阳区第四十五中学橡树湾校区教导处主任何钧向澎湃新闻证实，本校学生作业的完成度较高，只存在部分学生未完成作业需要“打欠条”的情况。 “对于这个通知，学生的总体反馈较好，无论是未完成还是完成的。对老师来说，也是多了一种督促学生的方式。毕竟，与‘打欠条’这一行为相比，欠条如何兑现才是关键的问题。”何钧认为，以前学生作业未完成，老师只能进行口头的教导，但现在能有一个更具体的方式，让老师和学生之间形成一个约定，更便于鼓励学生。 “老师布置作业的目的是巩固上学期所学，之所以让学生‘打欠条’，主要还是为了让学生这学期更加努力学习。”何钧表示。有中学生接受媒体采访时也表示，对一些完不成作业的同学而言，这可以缓解学习压力。 “也有部分家长、教师和网友们质疑这种（“打欠条”）处理方式，认为学生的本质就是好好学习，完成作业是基本要求。”李睿告诉澎湃新闻，目前教体局已经收到了一些不同意见的反馈。 “教体局的出发点是从人性关怀的角度，照顾学生的个性化特点。每个学生的基本情况不一样，要求就应该不一样，成绩中等的学生完成作业可能有困难，我们也是为了不让他们开学第一天报到就有过多的心理压力。”李睿表示。 |
