研究小组还发现,与那些从事少量家务活的老年人相比,那些报告大量家务活(平均每周做 902 分钟)的老年人的认知得分高 5%,而平均每周 89 分钟做家务组的记忆得分也更高,。
研究小组表示,在年轻人中缺乏类似发现可能是因为他们受教育程度更高——这是与基线认知功能较高和认知能力下降较慢相关的一个因素——以及比老年人更高的功能能力。