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隔空凌“云” 一个老师“三个帮”
“隔空”互动 2018年6月4日下午，长顺县民族中学数学教师班万平在云教研教室上课，通过在这间录播教室中进行的多视角、多维度课堂录制，他能够接受贵阳市评课专家们的评议。在班万平上课的同时，学校里负责技术的老师通过一个“智能导播台”(右图)来调节录制的视角和维度，评课专家可以在任意地点通过手机端直接对课堂进行点评。 在教育活动中，教师的作用至关重要。“大数据+教育”能够帮助学生提升学业、促进亲子沟通，还能成为老师们的好帮手。 据贵阳市教育局负责人介绍，长顺县的广顺中学和长顺民族中学等试点学校，都建设有云教研教室，各学科教师轮流到该教室进行常规授课。通过在录播教室进行的多视角、多维度课堂录制，授课教师能够从教学态度、教学方法、教学步骤、教学语言、课堂板书、教学应变能力和师生互动效果等各个方面接受评课专家们的评议;而评课专家也可以在任意地点通过手机端直接对课堂进行点评，并在课后与教师进行互动，起到专家引领、同伴互助的作用。 |
